Atividade à Distância - unidade 1
Você vai explorar e responder essas e outras perguntas escrevendo sobre você, o que mais gosta, sua vida e ativiadades desenvolvidas , buscando resgatar seus momentos de relacionamento com algum tipo de tecnologia e com computadores.
segunda-feira, 27 de abril de 2009
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6 comentários:
Eu sou professor de matematica do colegio estadual marajo, estou achando o maximo esse blog
Sou gislene Miranda sou professora de matemática no Col. Est.Gildete Barreto Lima.em Valparaiso Goiás.Gosto de procurar nainternet; musicas,videos,e algum material que possa ser util em minhas aulas
eu sou Valdirene Berredo, faço muito uso da internet para pesquisas pessoais(curiosidades) cientificas, temas para as minhas aulas de ingles, português, e em busca de atualidades.Agora estou nO Proinfo, estou gostando e acho muito válido. Só penso que deveria ser oferecido para um número maior de professores da Rede Pública e para que, nós de modo geral utilizemos essa ferramenta de ensino-aprendizagem com os alunos.
Meu nome é Walter Santos Alves, sou professor de Inglês/Português e atualmente trabalho na coordenação do Col. Est. Gildete Barreto Lima.
Sempre gostei de tecnologia e, talvez por isso, não tenho grandes dificuldades na utilização de diferentes recursos.
Vejo a internet como um universo de possibilidades didáticas que pode ser utilizado como ferramenta eficaz de aprendizagem. o grande problema é que ainda tem-se a imagem da internet apenas como caixas de e-mail e salas de bate-papo.
Meu nome é Cláudio Hugo, sou professor de história\na Rede Estadual de Ensino. Gosto muito de ler e a internet contribui, em grande medida para esta prática, pois a prática da leitura exige também o exercício da pesquisa, nesse sentido as páginas eletrônicas tornam as informações muito mais acessíveis.
Uma excelente ferramenta de trabalho que nos ajudará nas atividades com nossos alunos, na medida em que terão, por exemplo, acesso aos materiais, conteúdos usados em sala de aula e atividades e materiais complementares, tais como vídeo.
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